PENINGKATAN GIZI ANAK USIA DINI MELALUI KREASI MENU ISI PIRINGKU
Abstract
Permasalah gizi saat ini masih menjadi masalah kesehatan, karena telah mengalami triple burden di usia dini. Sebanyak 1 dari 5 anak balita mengalami stunting, 1 dari 12 anak balita mengalami wasting dan 1,9 juta anak balita mengalami kegemukan. Perlu adanya program upaya pencegahan untuk tidak terjadinya masalah gizi kurang melalui peningkatan gizi anak usia dini melalui kreasi menu isi piringku. Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan peningkatan pengetahuan dan ketrampilan dalam menyediakan kreasi menu gizi seimbang sesuai dengan pedoman isi piringku pada anak usia dini. Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan secara tatap muka dengan metode ceramah, diskusi dan demonstrasi. Sebanyak 30 ibu yang mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat. Edukasi dan diskusi diberikan selama 20 menit dan kegiatan demonstrasi dalam menyusun kreasi menu selama 30 menit. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah bahwa sebagian besar ibu telah mengalami peningkatan pengetahuan dan peningkatan ketarampilan dalam menyusun kreasi menu isi piringku. Kesimpulan dari pengabdian masyarakat ini bahwa peningkatan gizi anak usia dini melalui edukasi dan demonstrasi dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan ibu dalam menyusun kreasi menu gizi seimbang isi piringku.
Kata kunci: Peningkatan Gizi, Usia Dini dan Kreasi Menu
Full Text:
PDFReferences
Ahmad et al. 2020. Effect of Nutrition education and multi nutrient biscuit interventions on nutritional and iron status: a cluster randomized control trial on undernourished children aged 6-23 months in Aceh, Indonesia. J Nutr Sci Vitamol 66;S380-390. PMID: 33612629
Anduenza et al, 2023. The ALINFA Intervention Improves Diet Quality and Nutritional Status in Children 6 to 12 Years old. Nutrients. 18;15 (10): 2375. PMID: 37242258.
Denison et al, 2023. Effectiveness of an educational intervention targeting homophobic language use by young male athletes: a cluster randomized controlled trial. Br J Sports Med. 57 (9):515-520
Ganma et al, 2023. Influence of Vitamin D Supplementation on Growth, Body Composition and Pubertal Development Among School aged Children in an Area with a high prevalence of vitamin D deficiency: A Randomized Clinical Trial. Jama Pediatr. 1;177 (1):32-41. PMID: 36441522
Nawab et al, 2022. Micronutrient status and energy intake in moderate acute malnourished children after intake of high energy nutritional supplements for weeks: a randomized controlled trial. J Ayub Med Coll Abbottabad. 34 (2): 239-246. PMID 355766279
Nayak et al, 2023. Impact of a home-based nutritional intervention program on nutritional status of preschool children: a cluster randomized controlled trial. BMC Public Health. 7;23 (1):51. PMID: 36611154.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2012. Pendidikan dan prilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Notoatmodjo S. Promosi Kesehatan dan Prilaku Kesehatan. 2014.
Roberts et al, 2020. Effects of food supplementation on cognitive function, cerebral blood flow and nutritional status in young children at risk of undernutrition:randomized controlled trial. BMJ. 22;370; 2397 PMID: 32699176
Shrestha A et al, 2020. Nutritional and health status of children 15 months after integrated school garden, nutrition and water sanitation and hygiene intervention: a custer-randomized controlled trial Nepal. BMC Publich Health. 3;20 (10):158
Vieira et al, 2021. Effectiveness of the Planning Helath in School Programme on Childrens Nutritional Status. Int J Environ Res Public Health. 6;18 (23) 12846. PMID: 34886571.
DOI: https://doi.org/10.26751/jai.v6i2.2559
Jurnal Abdimas Indonesia indexed by
Published by Universitas Muhammadiyah KudusJl. Ganesha Raya No.I, Purwosari, Kec. Kota Kudus, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59316

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







